La Corporación Ecuatoriana de Cafetaleros/as CORECAF impulsa la formación y puesta en marcha la Escuela de Formación para el liderazgo y Desarrollo Organizacional para que los caficultores/as estén en plena capacidad de ejercer su ciudadanía en todo nivel y participar con éxito en el fortalecimiento de los cimientos democrático / productivos del Ecuador para así competir a nivel nacional e internacional y con ello generar bienestar para las familias cafetaleras del país. Mediante su Comité Regional Litoral Sierra Norte a través del Proyecto Café Manabí, con el Acuerdo de Funcionamiento # 003,viene brindando servicios de capacitación a las zonas rurales de los cantones de

Jipijapa, Santa Ana, Portoviejo, Olmedo y Paján y 24 de Mayo, teniendo en su haber 1300 personas alfabetizadas en el periodo 2006-2007

Mediante Convenio entre el Municipio del cantón Olmedo y la CORECAF, se inició el Programa de Alfabetización, aperturándose 25 puntos de alfabetización, con 453 matriculados: 253 hombres 250 mujeres,

Finalidades:

• Fomentar las capacidades locales y potenciar las oportunidades.

• Animar proceso organizativos y de cadenas comerciales.

• Promover la actualización tecnológica y disponibilidad de herramientas de gestión para generar propuestas de desarrollo local y productivo.

• Enfrentar procesos de enseñanza – aprendizaje de adultos ajustados a los lineamientos y políticas de la CORECAF.

• Un aspecto central de la propuesta contempla enfocarse en el proceso “enseñanza – aprendizaje para cambiar”, influyendo en las personas de manera directa, y de manera indirecta, para que se den cambios en las conductas de las personas (beneficiarios).

Destinatarios

• Familias productoras de café (personas) que están vinculadas a CORECAF
• Promotores Socio organizativos de las asociaciones.
• Otras personas de las organizaciones hombres y mujeres que tengan actitud y aptitud de lideres/as comprometidos con la comunidad.
• Personas que al menos saben leer y escribir.
• El proceso de capacitación es presencial directa, combinada entre lo práctico y teórico en los diferentes temas abordados y al final de cada taller se aclaran los contenidos que permitan a las personas reflexionar y accionar (poner en práctica).
• El proceso contempla en aquellas organizaciones / territorios a desarrollar una fase conocida como interfase entre taller y taller con finalidad de reforzar, animar, y estar en contacto con los sujetos de capacitación.